MÍNIMOS de 1º ESO
1.- La comunicación. Clases y elementos.
2.-El signo y sus clases.
3.- El texto y sus propiedades.
4.- Modalidades textuales: descripción, narración, exposición y diálogo.
5.- Lectura, comprensión y elaboración de textos descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos. (Lectura, comprensión y elaboración de distintos textos orales y escritos.)
6.- Lectura correcta, análisis y elaboración de textos periodísticos, literarios y académicos.
7.- El texto oral, sus características y tipos.
8.- Práctica de la expresión oral mediante entrevistas, diálogos y opiniones.
9.- Lenguaje, lengua, habla y dialecto.
10.- La realidad plurilingüe de España y Europa.
11.- Reglas generales de acentuación. La tilde diacrítica. Acentuación de monosílabos. Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.
12.- Reglas de puntuación.
13.- Resto de reglas ortográficas. (norma de b, v, g, j...)
14.- Construcción de palabras, frases y textos según la norma culta de la lengua.
15.- El sustantivo y su clasificación. El adjetivo: clases, grados y función. El verbo: formas, funciones y conjugación. El adverbio y sus clases. La preposición. La conjunción. Los determinantes y su clasificación. Los pronombres y su clasificación.
16.- Enunciados: oracionales y no oracionales. La estructura de la oración: identificación de diferentes tipos de oraciones y análisis de sus componentes (sujeto, predicado y complementos del verbo)
17.- Conectores discursivos.
18.- Mecanismo de formación de palabras. Diferencias entre palabras flexivas y no flexivas.
19.- Identificación de tipos de palabras y análisis de su estructura.
20.- Características y recursos del lenguaje literario.
21.- Características de la lírica y subgéneros líricos.
22.- El género narrativo: el cuento, características y tipos. La novela, características y tipos.
23.- El género narrativo y sus subgéneros.
24.- Características generales del teatro y subgéneros teatrales.
25.- Análisis métrico y retórico del lenguaje poético.
26.- Uso de recursos ambientales y materiales (diccionarios y otras obras de consulta).
27.- Análisis (estrategias para una lectura correcta y técnicas para la toma de anotaciones).
28.- Elaboración de esquemas, resúmenes, mapas conceptuales como modelo de síntesis de informaciones.
29.- Elaboración, ajustada a las normas básicas de la norma culta de la lengua española, de textos escritos de carácter académico, mediante la utilización de soporte manuscrito o digital.
30.- Gusto por la aplicación de estrategias y técnicas apropiadas para la composición de textos orales y escritos que facilitan el desarrollo de una lectura comprensiva y expresiva.
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